吉林師范大學(xué)成人高考報(bào)名的出現(xiàn)打破現(xiàn)代教育格局

　　在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多人離不開網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)可靠的調(diào)查，現(xiàn)代人人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)25.9小時(shí)!由此可見網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日漸滲透到我們的生活之中?，F(xiàn)代人使用網(wǎng)絡(luò)，除了用于消費(fèi)、娛樂(lè)之外，還會(huì)用于工作、學(xué)習(xí)。吉林成考就是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的一個(gè)典型的例子。

　　現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，吉林成考已經(jīng)成為了人們尤其是在職的人員進(jìn)行繼續(xù)教育的一種常見的方式。吉林成考的出現(xiàn)，突破了時(shí)間與空間的限制，打破了傳統(tǒng)教育的格局，讓更多的人能夠參加繼續(xù)教育、提高自己的學(xué)歷水平。在未來(lái)五年、十年里，人們可能會(huì)更親睞成本低、耗時(shí)低、實(shí)用強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。跟耗時(shí)四年，花費(fèi)將近十萬(wàn)的本科教育相比，網(wǎng)友只需花上一兩千塊，幾千塊就能在在線網(wǎng)絡(luò)里將平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等這樣的課程給學(xué)到手。在這些吉林成考培訓(xùn)系統(tǒng)里，任何人都可以多科目、跨領(lǐng)域選修，在學(xué)完建筑設(shè)計(jì)學(xué)科綴?？梢岳^續(xù)修會(huì)計(jì)學(xué)科、網(wǎng)頁(yè)編程學(xué)科等等。學(xué)科之間不會(huì)有任何限制，這與傳統(tǒng)的單修、雙修學(xué)位有所區(qū)別。

　　但是，也有人就此提出質(zhì)疑，認(rèn)為人們對(duì)文憑的迷戀情結(jié)是很難被取代的。根據(jù)教育專家提出，近年來(lái)，專科、本科、研究生文憑含金量的縮水，是大家有目共睹的事情。作為用人單位，尤其是技能類用人單位，自然是以公司的實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn)。相對(duì)于一個(gè)僅會(huì)理論卻不懂得編程，也沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的本科生和一個(gè)到面試現(xiàn)場(chǎng)就能立馬編程的人，用人單位當(dāng)然會(huì)更加青睞不用培訓(xùn)就能上崗的人。這也是吉林成考即將對(duì)應(yīng)試教育帶來(lái)的最大沖擊。

　　當(dāng)然，相關(guān)學(xué)者也表示，不能單方面地把吉林成考和應(yīng)試教育對(duì)立起來(lái)。吉林成考可以彌補(bǔ)淌越逃的不足。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在線培訓(xùn)課程里很大一個(gè)比例人群就來(lái)自高院。這些高院學(xué)生不滿足課堂的知識(shí)，為了提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力紛紛投入到在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中。

　　相對(duì)吉林成考給傳統(tǒng)教育帶來(lái)的危機(jī)，我們也應(yīng)該看到吉林成考帶來(lái)的驚喜趟的出現(xiàn)打破了教育資源分布不均的難題，很大程度解決了山區(qū)、貧困地區(qū)就學(xué)難的問(wèn)題，甚至給因?yàn)楦鞣N原因輟學(xué)、自身有缺陷、殘疾、智障等無(wú)法接受傳統(tǒng)教育的人帶來(lái)希望。

　　凡事都有兩面性，吉林成考的普及當(dāng)然也有好有壞。當(dāng)然，實(shí)際如何還是要看躺個(gè)人的實(shí)際情況。唯一可以肯定的是，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的進(jìn)一步發(fā)展，吉林成考將會(huì)越來(lái)越普及。